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舞蹈
形體美育與舞蹈科學訓練
日期:2017/4/28 0:00:00 來源:本站原創 作者:未知 點擊:0 
 
 

形體美育與舞蹈科學訓練
 

    形體美育:一個在技能性和風格性訓練中忽略的存在
  舞蹈訓練與舞蹈科學訓練
  所謂“舞蹈訓練”,可以理解為掌握某種“舞蹈風格”和“舞蹈技能”的訓練。只要能有效地掌握某種“舞蹈技能”或準確地掌握某種“舞蹈風格”,也就具有了某種舞蹈訓練的“科學性”。但是,我們在訓練某種“舞蹈技能”或某種“舞蹈風格”的同時,切勿忘記我們是在訓練舞者的“身體”,我們是在開發身體的技能和陶塑身體的風格。而全面的“舞蹈科學訓練”,無疑應包括作為技能工具和風格載體的“身體”本身,包括身體的“健康發育”與“美好發展”。
  舞蹈科學訓練不能忽略“形體美育”
  “舞蹈訓練”必然包括“身體訓練”,但“身體訓練”卻并不意味著是“舞蹈訓練”。我們許多“體育鍛煉”就是如此。很顯然,“體育鍛煉”的基本目標就是身體的“健康發育”或者說“健康生長”;因此,它也常常用于康復某些“不健康”或“亞健康”的身體。比如我國上古時期的“陰康氏之舞”便是為了康復那些因遭遇洪泛的“筋骨瑟縮而不達者”。在“健康發育”的基礎上,舞蹈科學訓練的進一步追求是“美好發展”——也就是我們所說的“形體美育”。“形體”一旦涉及“美”,往往就會“見仁見智”:有人強調“三圍”,以“豐乳肥臀”為美;有人強調“骨感”,要求“大長腿、小蠻腰”……但我們認為,形體的“美好發展”要建立在“健康發育”的基礎上——這也應當是舞蹈科學訓練對“形體美育”的理解。

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